Sobre mim
Olá, sou a Irina.
Ensino Matemática desde 2011 — em escolas internacionais, em prática privada, em dois países, e online, com alunos de todo o mundo.
A maior parte do meu trabalho é com alunos de Matemática IB — AA e AI, SL e HL — um aluno de cada vez. Alguns continuam comigo até à universidade quando é preciso. O foco no IB é deliberado: significa que cada sessão assenta numa base de padrões construída ao longo de anos de trabalho com alunos no mesmo programa, nas mesmas condições de exame, e com os mesmos tipos de erro recorrentes.
A abordagem começa com um diagnóstico. Não uma conversa sobre o que o aluno acha difícil — um processo estruturado, de duas sessões, que mapeia que subtópicos estão genuinamente estáveis e quais produzem resultados inconsistentes em condições de exame. Esse mapa orienta tudo o que se segue.
A minha carga total de alunos mantém-se deliberadamente pequena — não como argumento de venda, mas como restrição prática. Os registos de sessão, os registos de erro e o acompanhamento de estabilidade que mantenho para cada aluno exigem uma atenção que não é escalável.
Os alunos com quem trabalho estão na Europa, no Golfo e no Sudeste Asiático. Todas as sessões são dadas online.
Percurso
Comecei a dar explicações de Matemática enquanto concluía a licenciatura em Portugal.
Mudei-me para Bogotá, na Colômbia, para ensinar no Gimnasio Británico. Primeira experiência sustentada com currículos internacionais e um corpo de alunos multilingue.
Regressei a Portugal. Continuei a prática privada a par do mestrado na Universidade de Aveiro.
Concluí o Mestrado em Ensino da Matemática. Investigação focada em avaliação formativa e métodos de diagnóstico.
Prática privada em Portugal, no Reino Unido e online — IGCSE, A-Level, exames nacionais. Cada vez mais focada no IB à medida que a procura cresceu.
A Matemática IB tornou-se o centro da prática, a par de trabalho contínuo com um pequeno número de alunos que avançam para matemática de nível universitário. Construí o método individual estruturado que uso hoje.
Certificação IB DP Mathematics ATL em curso no Ontario Institute / Universidade de Toronto.
Formação
Licenciatura em Matemática
2014Universidade de Aveiro
Licenciatura em Matemática, anterior ao mestrado.
Mestrado em Ensino da Matemática
2016Universidade de Aveiro
Investigação focada em conceção de avaliação e feedback formativo na Matemática do secundário. Dissertação sobre métodos de diagnóstico para identificar lacunas estruturais na compreensão dos alunos.
IB DP Mathematics — Approaches to Teaching and Learning
2026–2027 (em curso)Ontario Institute for Studies in Education / Universidade de Toronto
Programa de certificação profissional para professores de IB DP Mathematics. Abrange a conceção curricular de AA e AI, avaliação formativa e sumativa, e a filosofia de ensino do IB.
Professora de Matemática · Currículos Internacionais
2013–2015Gimnasio Británico, Bogotá
Ensino a tempo inteiro num contexto de escola internacional. Lecionei Matemática do currículo Cambridge e nacional em vários anos do secundário.
Se isto lhe parece a escolha certa, o próximo passo é um contacto.
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